Oleh: p4mriuny | Februari 3, 2013

Up-coming event: SEA-DR

THE FIRST SOUTH EAST ASIA – DESIGN/DEVELOPMENT RESEARCH
(SEA-DR) 
CONFERENCE 2013

Theme : “Design Research for Change  and Innovation”

 

For more info click here

Mengajarkan materi pecahan memang sedikit sulit untuk siswa kelas 3SD. Namun hal ini bisa lebih menarik dan mudah dengan pendekatan PMRI yang dikombinasikan menggunakan  alat peraga (manipulative) “National Library of Virtual Manipulatives” yaitu “Fraction Pieces”. Siswa akan berkreasi sendiri menggunakan manipulative ini.Manipulative ini bisa di download gratis selama 60 hari ataupun anda bisa membelinya. Jika tidak anda bisa menggunakan secara online di website-nya di nlvm.usu.edu.

 

Dengan pendekatan PMRI konteks  yang digunakan adalah membagi kue secara adil, dalam hal ini kue berbentuk lingkaran dan persegi.

 

Kue berbentuk lingkaran dan persegi

 

Potongan Kue

 

Dalam membagi kue, masing-masing orang mendapatkan bagian yang sama besar. Bagaimana jika kue dibagi untuk 2 orang, 3 orang, 4 orang? Manakah bagian potongan kue yang lebih besar antara kue yang dibagi untuk 2 orang dan kue yang dibagi untuk 3 orang?

Untuk lebih jelasnya, lihat pada penjelasan file dibawah ini.

 

 

Baca juga Belajar Pecahan Interaktif

Oleh: p4mriuny | Januari 2, 2013

Desain Pembelajaran PMRI: Pengurangan Meminjam

Bagaimana supaya siswa kelas 2 SD bisa memahami konsep pengurangan meminjam? Dengan menggunakan pendekatan PMRI, konteks membeli di warung bisa digunakan. Membeli di warung merupakan aktivitas yang wajar dan sering dilakukan oleh siswa saat di rumah.

Untuk lebih jelasnya bisa dilihat pada presentasi berikut ini. Selamat mencoba dan berkreativitas sesuai dengan konteks yang dapat digunakan dilingkungan sekitar anda.

Oleh: p4mriuny | Desember 26, 2012

Desain PMRI: Jarak dan Kecepatan

Dalam kehidupan sehari-hari, matematika dapat digunakan untuk memecahkan masalah yang dihadapi oleh manusia. Seperti contoh kegiatanberjalan menuju suatu tempat yang lain yang menimbulkan beberapapertanyaan bagi siswa misalnya berapa banyak kecepatan yang dibutuhkanuntuk berjalan menggunakan sepeda menuju sekolah, berapa waktu yang dibutuhkan dalam kecepatan tersebut merupakan suatu hal yang sering ditemukan oleh siswa. Namun, beberapa siswa menganggap bahwa matematika merupakan salah satu pelajaran yang sulit. Sehingga hal ini menyebabkan siswa enggan untuk mempelajari matematika. Salah satu strategi yang bisa digunakan untuk memotivasi siswa untuk belajar matematika adalah berusaha untuk mendekatkan matematika dengan dunia nyata.

Materi jarak, waktu, waktu, dan kecepatan merupakan salah satu topic yang menarik dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Oleh karena itu, dalam kegiatan ini, peneliti mencoba mendesain kegiatan pembelajaran untuk mengajarkan hubungan kecepatan dan jarak serta kecepatan dan waktu (Kelas 5 SD) melalui lomba jalan cepat dengan menggunakan pendekatan Pendidikan Realistik Matematika Indonesia (PMRI).

Oleh: p4mriuny | Desember 7, 2012

Impome 2012-2013 now is opened

Pendaftaran beasiswa IMPoME untuk periode 2013 telah dibuka, dengan syarat-syarat sebagai berikut:

1. Mengisi aplication form dengan lengkap, download di sini: stuned_form_impome_2013

2. Mengisi CV dengan lengkap, download di sini: cv-form-neso_2013

3. Fotocopy Kartu Tanda Penduduk (KTP)

4. Pas Photo 4 x6 (1 lembar)

5. Ijazah S1

6. Transkrip nilai dengan nilai IPK minimal 3, 00

7. Sertifikat TOEFL dengan score minimal 500

8. SK CTAB (Surat Keputusan Calon Tenaga Akademik Baru) dari Rektor

Baca Lanjutannya…

Today, the Directorate General of Higher Education (DIKTI) and the Netherlands Education Support Office (Nuffic Neso Indonesia) signed an MOU to co-finance two more batches of the International Master Program on Mathematic Education (IMPoME) for a total of 20 young Indonesian lecturers. IMPoME started in 2009 and has so far produced 22 master-degree holders in Realistic Mathematic Education (RME) while currently there are 10 students still studying in the Netherlands at the Freudenthal Institute of the University of Utrecht. The two final groups of students will depart to the Netherlands in 2013 and 2014. From the Dutch side the financial contribution comes from the StuNed Scholarship programme.

Baca Lanjutannya…

Oleh: p4mriuny | September 29, 2012

Berikut ini agenda seminar dari bulan Oktober sampai Desember, semoga bermanfaat… :)

Sumber: http://zaki.math.web.id/

Oleh: p4mriuny | September 29, 2012

HASIL KONTES LITERASI MATEMATIKA DAN SEMILOKA

Pada Hari Sabtu tepatnya Tanggal 29 September 2012 telah dilaksanakan Seminar dan lokakarya dengan pembicara utama Yenita Roza, Ph.D. (Kepala P4MRI UNRI).   Lokasi semiloka di Gedung pusat Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Di tempat yang sama juga telah  dilaksanakan Kontes Literasi Matematika dengan juara sebagai berikut:

Juara 1  : Ilham        dari SMPN 4 Pakem

Juara 2  : Alvin         dari SMPN 4 Pakem

Juara  3  : Esensi Tarian Geometri dari SMPN 4 Pakem.

Pelaksanaan KLM dan Semiloka berjalan dengan lancar dan serentak di 12 kota. untuk wilayah Yogyakarta dengan panitia dari tim P4MRI USD bekerjasama dengan Tim P4MRI UNY. Acara diikuti sebanyak 32 peserta KLM, sedangkan semiloka diikuti beberapa guru dan mahasiswa. Acara ini dengan sambutan sekaligus dibuka secara resmi oleh Dekan FMIPA UNY Dr. Hartono. Terimakasih kami ucapkan atas kerjasama seluruh panitia, semoga acara ini dapat meningkatkan kecintaan siswa dan kita semua terhadap matematika dan perkembangannya. Tak lupa juga semoga tahun berikutnya, KLM dan Semiloka lebih seru lagi. ^^

Buat siswa siswi SMP/MTs, Tim P4MRI UNY dan USD mengadakan kembali Kontes literasi matematis 2012 dan Semiloka.

KONTES LITERASI MATEMATIS (KLM)
WAKTU : SABTU, 29 September 2012
TEMPAT : di Kampus Mrican Universitas Sanata Dharma YOGYAKARTA
KONTRIBUSI: Rp. 100.000,- / SISWA

Hadiah dan fasilitas yang diberikan kepada peserta
Kontes Literasi Matematika adalah:
1. Juara I : Trophy, uang pembinaan, sertifikat, dan
diikutsertakan pada KLM tingkat nasional di
Yogyakarta.
2. Juara II dan III: Trophy, uang pembinaan, dan
sertifikat.
3. Sekolah asal juara I, II, dan III diberi sertifikat.
4. Setiap guru pendamping diberi sertifikat.
5. Setiap siswa peserta KLM diberi sertifikat.
6. Snack dan makan siang
Fasilitas yang diberikan kepada peserta Seminar dan
Workshop adalah :
1. Seminar kit
2. Sertifikat
3. Makan siang
4. Snack

SEMINAR DAN LOKAKARYA (SEMILOKA)

Kegiatan yang diselenggarakan meliputi :
1. Kontes Literasi Matematika
2. Seminar dan Workshop
Pembicara Seminar :
Yenita Roza, Ph.D. (Kepala P4MRI UNRI)
Fasilitator Workshop :
Dr. Yansen Marpaung (Kepala P4MRI USD)

 

Seminar&workshop :
a. Guru dan umum Rp 100.000,- tiap peserta
b. Mahasiswa S1 Rp. 50.000,- tiap peserta
c. Mahasiswa S2 Rp. 75.000,- tiap peserta

Fasilitas yang diberikan kepada peserta Semiloka adalah :
1. Seminar kit
2. Sertifikat
3. Makan siang
4. Snack

WAKTU DAN PENDAFTARAN :

Pendaftaran paling lambat Rabu tanggal 26
September 2012 di sekretariat panitia.
Pembayaran dapat dilakukan secara langsung
ke sekretariat panitia atau melalui rekening
BNI cabang UGM a/n ATMINI DH DRA
No rekening: 0039166520 atau rekening
Mandiri KCP Yogyakarta UNY a/n VERONIKA
FITRI RIANASARI No rekening: 137-00-
0989348-4

SEKRETARIAT PANITIA:

1. Sekretariat Prodi Pendidikan Matematika
Universitas Sanata Dharma, Paingan
No telepon 081392712144
2. Mbak Ririn, Jurusan Pendidikan Matematika
FMIPA, Universitas Negeri Yogyakarta,
Kampus Karangmalang
No telepon 081578984400

CONTACT PERSON

P4MRI USD:
1. Veronika Fitri R., M.Sc. (082138455349)
2. F.X. Made Setianto, S.Pd. (085292802546)
3. Ryan Sanjaya (085252071557)
P4MRI UNY:
1. Dwi Lestari, M.Sc. (081931733249)
2. Aprianisa Nur Fajrin, S.E. (085228091330)
3. Ratnasari D.A. (085742471992)

info selengkapnya:

Leaflet KLM 2012 di USD

Oleh: p4mriuny | Agustus 30, 2012

SELAMAT IDUL FITRI

Assalamu’alaikum wr wb

Kami segenap Tim PMRI Universitas Negeri Yogyakarta mengucapkan Selamat Idul Fitri, mohon maaf lahir dan batin.

Older Posts »

Kategori